{"id":55,"date":"2016-04-05T15:46:07","date_gmt":"2016-04-05T15:46:07","guid":{"rendered":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/?page_id=55"},"modified":"2017-11-24T18:46:10","modified_gmt":"2017-11-24T20:46:10","slug":"extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/extensao","title":{"rendered":"Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"<h4>\u00a0<span style=\"color: #0000ff\">O que \u00e9 Extens\u00e3o Universit\u00e1ria?<\/span><\/h4>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\u00c9\u00a0um processo educativo, cultural, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico, que articula o ensino e a pesquisa de forma indissoci\u00e1vel e viabiliza a rela\u00e7\u00e3o transformadora entre a Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) e os demais segmentos da sociedade (RESOLU\u00c7\u00c3O N\u00ba 70\/12 e 72\/11 &#8211; CEPE).<\/li>\n<li>\u00c9 orienta<span style=\"color: #000000\">do pela <a style=\"color: #000000\" href=\"http:\/\/www.proec.ufpr.br\/links\/extensao\/bolsas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o e Cultura (PROEC<\/strong>),<\/a><\/span> a quem cabe promover, acompanhar, avaliar, articular e divulgar a Extens\u00e3o no \u00e2mbito interno e externo da UFPR.;<\/li>\n<li>A participa\u00e7\u00e3o em Extens\u00e3o \u00e9 uma atividade formativa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>S\u00e3o finalidades da extens\u00e3o (Regimento Geral da UFPR):<\/p>\n<ul>\n<li>I- colaborar no estudo, equacionamento e solu\u00e7\u00e3o dos problemas das \u00e1reas menos desenvolvidas, contribuindo para a compensa\u00e7\u00e3o de desequil\u00edbrios regionais;<\/li>\n<li>II- participar na tomada de consci\u00eancia, forma\u00e7\u00e3o e esclarecimento da opini\u00e3o p\u00fablica, no processo de desenvolvimento regional e nacional;<\/li>\n<li>III- promover o levantamento do mercado de trabalho profissional qualificado na sua \u00e1rea de influ\u00eancia;<\/li>\n<li>IV- orientar alunos na integra\u00e7\u00e3o de carreiras priorit\u00e1rias para desenvolvimento regional e nacional;<\/li>\n<li>V- assessorar cient\u00edfica, educacional e tecnicamente institui\u00e7\u00f5es e \u00f3rg\u00e3os governamentais ou privados, de \u00e2mbito local, regional ou nacional, e elaborar projetos por estes solicitados;<\/li>\n<li>VI- manter interc\u00e2mbio com institui\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas de planejamento e de pesquisa<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"text-decoration: underline;color: #0000ff\">Atividades de Extens\u00e3o do Curso de Engenharia Qu\u00edmica da UFPR<\/span><\/h4>\n<hr \/>\n<h5><span style=\"color: #000000\">Conhe\u00e7a os grupos de extens\u00e3o de nosso curso:<\/span><\/h5>\n<table width=\"612\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"111\">\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"http:\/\/petequfpr.blogspot.com.br\/ aligncenter wp-image-314\" title=\"EPEQ\" src=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2016\/04\/EPEQ-150x150.gif\" alt=\"EPEQ\" width=\"223\" height=\"222\" srcset=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2016\/04\/EPEQ-150x150.gif 150w, https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2016\/04\/EPEQ-300x300.gif 300w, https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2016\/04\/EPEQ-768x768.gif 768w, https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2016\/04\/EPEQ-1024x1024.gif 1024w\" sizes=\"(max-width: 223px) 100vw, 223px\" \/><\/td>\n<td width=\"501\"><strong>EPEQ:<\/strong>\u00a0Escola Piloto de Engenharia Qu\u00edmica da Universidade Federal do Paran\u00e1.<\/p>\n<p><strong>A Escola Piloto de Engenharia Qu\u00edmica (EPEQ) da Universidade Federal do Paran\u00e1 \u00e9 um projeto de ensino, pesquisa e extens\u00e3o que foi criado em 2012 pelo ent\u00e3o aluno \u00c9verton Sim\u00f5es Van-Dal e pelo professor Alberto Tadeu Martins Cardoso. A EPEQ \u00e9 composta por uma equipe de alunos e dois professores orientadores, cuja miss\u00e3o \u00e9 promover a evolu\u00e7\u00e3o pessoal e t\u00e9cnica da comunidade envolvida com a engenharia qu\u00edmica, por meio da viabiliza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es educacionais com a o estudo de temas t\u00e9cnicos da \u00e1rea para elaborar materiais did\u00e1ticos e ministrar cursos, complementando a gradua\u00e7\u00e3o. O ingresso na entidade ocorre por um processo seletivo entre os alunos a partir do 4\u00b0 per\u00edodo realizado sempre que h\u00e1 a necessidade de novos membros.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Para mais informa\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n<p><strong>E-mails:\u00a0<a href=\"mailto:epequfpr@gmail.com\">epequfpr@gmail.com<\/a>\u00a0 \u00a0<\/strong><strong><a href=\"mailto:epeq@ufpr.br\">epeq@ufpr.br<\/a><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/epequfpr.blogspot.com.br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acesse e conhe\u00e7a:\u00a0EPEQ;\u00a0http:\/\/epequfpr.blogspot.com.br<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0ou\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/EPEQUFPR\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.facebook.com\/EPEQUFPR<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"111\">\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-315\" title=\"PET\" src=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2016\/04\/pet-150x150.png\" alt=\"pet\" width=\"235\" height=\"235\" \/><\/td>\n<td width=\"501\"><strong>PET: <\/strong>Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial.<\/p>\n<p>O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET) \u00e9 um programa do governo federal que mant\u00e9m grupos de educa\u00e7\u00e3o tutorial em cursos de gradua\u00e7\u00e3o de universidades de todo o Brasil. Esses grupos, chamados de \u201cgrupos PET\u201d se orientam, no desenvolvimento de suas atividades, pelo princ\u00edpio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o.\u00a0O PET propicia aos estudantes participantes, sob a orienta\u00e7\u00e3o de um tutor, a realiza\u00e7\u00e3o de atividades extracurriculares que complementem a sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e atendam \u00e0s necessidades do pr\u00f3prio curso de gradua\u00e7\u00e3o. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro.<\/p>\n<p><strong>&#8220;O programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial de Engenharia Qu\u00edmica, fundado em 1992, \u00e9 vinculado ao MEC e tem como objetivos a valoriza\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o, a integra\u00e7\u00e3o plena no mercado de trabalho e a contribui\u00e7\u00e3o para a comunidade com atividades volunt\u00e1rias. A \u00eanfase est\u00e1 nos princ\u00edpios da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o, do trabalho em grupo e da educa\u00e7\u00e3o tutorial. Atrav\u00e9s do PET, procura-se fomentar no estudante qualidades que o habilitem na solu\u00e7\u00e3o de problemas e favorecer o desenvolvimento de um pesamento crit\u00edco, bem como complementar a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes por meio de minicursos, visitas t\u00e9cnicas, palestras, entre outras atividades.&#8221;<\/strong><\/p>\n<div>\n<p>Contato:<\/p>\n<div class=\"gmail_default\">\u200b \u200b<\/div>\n<p>(41) 3361-3193<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"gmail_default\">\n<div><span style=\"color: #000000\"><a href=\"http:\/\/petequfpr.blogspot.com.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #000000\">Email: <\/span><\/a><\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><span style=\"color: #000000\"><a href=\"mailto:petequfpr@gmail.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">petequfpr@gmail.com<\/a><\/span><\/span><\/div>\n<div><span style=\"color: #000000\">Facebook: <a href=\"http:\/\/facebook.com\/petequfpr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">facebook.com\/petequfpr\/<\/a><br \/>\n<\/span><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acesse e conhe\u00e7a:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.petequfpr.blogspot.com.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PET\u00a0da Engenharia Qu\u00edmica<\/a><\/p>\n<p>Outras informa\u00e7\u00f5es sobre grupos PET:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.prograd.ufpr.br\/copeg\/pet-programa-de-educacao-tutorial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.prograd.ufpr.br\/copeg\/pet-programa-de-educacao-tutorial\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Veja o video abaixo:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"734\" height=\"413\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kMiaw5HvlEQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\">Revista Extens\u00e3o em Foco<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>\u00c9\u00a0uma Revista de Extens\u00e3o da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o e Cultura da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) e tem por finalidade publicar artigos originais e relatos in\u00e9ditos de extens\u00e3o universit\u00e1ria nas \u00e1reas tem\u00e1ticas de extens\u00e3o que s\u00e3o: Comunica\u00e7\u00e3o; Cultura; Direitos Humanos e Justi\u00e7a; Educa\u00e7\u00e3o; Meio Ambiente; Sa\u00fade; Tecnologia e Produ\u00e7\u00e3o; Trabalho, al\u00e9m de resenhas de livros de destaque e relatos de experi\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Acesse aqui: <a href=\"http:\/\/www.proec.ufpr.br\/extensaoemfoco\/index.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Revista Extens\u00e3o em Foco<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span style=\"color: #3366ff\">BOLSAS DE EXTENS\u00c3O<\/span><\/h4>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>A Bolsa Extens\u00e3o \u00e9 oferecida pela Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o e Cultura (PROEC) e \u00e9 vinculada a Programas e Projetos de Extens\u00e3o. Para ser Bolsista Extens\u00e3o, voc\u00ea precisa passar por um processo de sele\u00e7\u00e3o, realizado pelo Coordenador do Programa ou Projeto. Sendo aprovado, receber\u00e1 orienta\u00e7\u00e3o e companhamento de professores participantes desses Programas ou Projetos.<\/li>\n<li>Durante o per\u00edodo de participa\u00e7\u00e3o no programa Bolsa Extens\u00e3o, o estudante deve cumprir uma carga hor\u00e1ria de 12 horas semanais, de acordo com o plano de trabalho estabelecido com o professor orientador.<\/li>\n<li>O estudante deve, ao final do ano e ao final da vig\u00eancia da Bolsa, entregar ao professor um relat\u00f3rio de atividades, a partir de formul\u00e1rio pr\u00f3prio, da PROEC. Este\u00a0relat\u00f3rio, uma vez aprovado pela PROEC, possibilitar\u00e1 a emiss\u00e3o de um certificado de participa\u00e7\u00e3o ao aluno bolsista, documento este necess\u00e1rio para a valida\u00e7\u00e3o de atividade formativa, junto ao seu Curso de Gradua\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>H\u00e1 v\u00e1rias modalidades de bolsas de extens\u00e3o. Para maiores informa\u00e7\u00f5es consulte o site da <a href=\"http:\/\/www.proec.ufpr.br\/links\/extensao\/bolsas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PROEC.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Contato<\/strong>:<\/p>\n<p>Contato: <a class=\"mail\" href=\"mailto:ube@ufpr.br\">ube@ufpr.br<\/a>\u00a0 \u00a0\u00a0 \u00a0Site: <a href=\"http:\/\/www.proec.ufpr.br\/links\/extensao\/bolsas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.proec.ufpr.br\/links\/extensao\/bolsas.html<\/a><\/p>\n<p>Mery Ellen Brandt &#8211; <span id=\"skype_c2c_container\" class=\"skype_c2c_container notranslate\" dir=\"ltr\"><span class=\"skype_c2c_highlighting_inactive_common\" dir=\"ltr\"><span id=\"non_free_num_ui\" class=\"skype_c2c_textarea_span\"><span class=\"skype_c2c_text_span\">41 3310-2732<\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0 (manh\u00e3) \u00a0 \u00a0 \u00a0Gl\u00e1ucio Iratan de Almeida <span id=\"skype_c2c_container\" class=\"skype_c2c_container notranslate\" dir=\"ltr\"><span class=\"skype_c2c_highlighting_inactive_common\" dir=\"ltr\"><span id=\"non_free_num_ui\" class=\"skype_c2c_textarea_span\"><span class=\"skype_c2c_text_span\">41 3310-2833<\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0(tarde)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p><em>\u00a9 2016\/2017 Elaine Vosniak Takeshita DEQ\/UFPR<a id=\"\u00a9 2016\/2017 Elaine Vosniak Takeshita DEQ\/UFPR\"><\/a><\/em><\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0O que \u00e9 Extens\u00e3o Universit\u00e1ria? \u00c9\u00a0um processo educativo, cultural, cient\u00edfico ou tecnol\u00f3gico, que articula o ensino e a pesquisa de forma indissoci\u00e1vel e viabiliza a rela\u00e7\u00e3o transformadora entre a Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) e os demais segmentos da sociedade (RESOLU\u00c7\u00c3O N\u00ba 70\/12 e 72\/11&#8230;<br \/><a class=\"read-more-button\" href=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/extensao\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":412,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/55\/revisions\/412"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}