{"id":499,"date":"2016-04-14T18:49:13","date_gmt":"2016-04-14T18:49:13","guid":{"rendered":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/?page_id=499"},"modified":"2022-04-14T13:41:37","modified_gmt":"2022-04-14T16:41:37","slug":"o-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/o-curso","title":{"rendered":"O Curso"},"content":{"rendered":"<div class=\"Section1\" align=\"justify\">\n<blockquote>\n<h2><span style=\"color: #003366\">O\u00a0Curso de Engenharia Qu\u00edmica da UFPR<\/span><\/h2>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n<h4><span style=\"color: #339966\">RESUMO DE INFORMA\u00c7\u00d5ES:<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">O curso de Engenharia Qu\u00edmica da UFPR foi criado em 1954 sendo considerado um dos mais antigos do Brasil.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">N\u00famero de vagas: <span style=\"color: #000000\">S\u00e3o 108 vagas de ingresso por ano, divididas em dois semestres (<\/span>54\/se<span style=\"color: #000000\">mestre). <\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Formas de ingresso: 76 vagas pelo processo seletivo vestibular e 32 vagas pelo sistema SISU (30% das vagas, ingresso em 2016).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Dura\u00e7\u00e3o:\u00a05 anos (10 Semestres) em tempo integral, turno diurno (manh\u00e3 e tarde).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Requisitos solicitados aos candidados: afinidades por disciplinas de matem\u00e1tica, f\u00edsica, qu\u00edmica e portugu\u00eas.<\/li>\n<li>Maiores informa\u00e7\u00f5es sobre o vestibular e SISU, entre em contato com o N\u00facleo de Concursos:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.nc.ufpr.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.nc.ufpr.br\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<h3><span style=\"color: #339966\">O que faz um Engenheiro Qu\u00edmico?<\/span><\/h3>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 A Engenharia Qu\u00edmica tem como objetivo colocar os processos qu\u00edmicos \u00e0 servi\u00e7o da sociedade, desde o recebimento das mat\u00e9rias primas at\u00e9 o tratamento dos res\u00edduos finais. Atua em qualquer processo onde ocorram rea\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas, como nas ind\u00fastrias de petr\u00f3leo, cimento, papel, tintas, farmac\u00eautica, alimentos e no tratamento de efluentes, entre outros. O curso de Engenharia Qu\u00edmica da Universidade Federal do Paran\u00e1 \u00e9 reconhecido nacionalmente como um dos melhores do pa\u00eds. Nosso projeto pedag\u00f3gico envolve o contato com as \u00e1reas b\u00e1sicas das ci\u00eancias exatas (qu\u00edmica, matem\u00e1tica, f\u00edsica), que s\u00e3o base para o desenvolvimento dos conceitos fundamentais da engenharia qu\u00edmica (termodin\u00e2mica, fen\u00f4menos de transporte, opera\u00e7\u00f5es unit\u00e1rias), culminando nas tecnologias dos processos fabris que visam obter os produtos utilizados pela sociedade. Al\u00e9m das disciplinas formais do curr\u00edculo, o discente de Engenharia Qu\u00edmica da UFPR tem a oportunidade de desenvolver atividades de pesquisa (inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica), ensino (monitoria) e de extens\u00e3o (partipa\u00e7\u00f5es em Programas e Projetos de Extens\u00e3o da UFPR). Tamb\u00e9m conta com a oportunidade de realiza\u00e7\u00e3o de interc\u00e2mbio acad\u00eamico, tanto nacional como internacional, para estudos ou est\u00e1gios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O aluno de engenharia qu\u00edmica precisa ter afinidade com a matem\u00e1tica, a f\u00edsica e, \u00e9 claro, qu\u00edmica. Tem que ter esp\u00edrito inquisitivo e inovador, garantindo o bom andamento dos processos de produ\u00e7\u00e3o existentes, e desenvolvendo novas alternativas tecnol\u00f3gicas para atender \u00e0s demandas por novos produtos. Tem que estar sempre atualizado nas novas tecnologias e ter conhecimento de l\u00ednguas estrangeiras para contatos internacionais. Essas capacidades s\u00e3o estimuladas, ao longo do curso, resultando em um profissional plenamente capacitado para exercer com consci\u00eancia e cidadania o seu papel na sociedade.<\/p>\n<div><\/div>\n<blockquote>\n<h4><span style=\"color: #339966\">Qual o Perfil dos Egressos\u00a0 Graduados em \u00a0Engenharia Qu\u00edmica pela UFPR?<\/span><\/h4>\n<\/blockquote>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias b\u00e1sicas e de engenharia, aliada \u00e0 capacidade para enfrentar e solucionar problemas da habilita\u00e7\u00e3o e para buscar continua atualiza\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">dom\u00ednio dos princ\u00edpios b\u00e1sicos unificadores dos diversos sistemas e processos da habilita\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">capacidade de utiliza\u00e7\u00e3o da inform\u00e1tica como instrumento do exerc\u00edcio da engenharia.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">dom\u00ednio das t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de gerenciamento e administra\u00e7\u00e3o dos recursos utilizados na profiss\u00e3o.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">capacidade de trabalho em equipes multidisciplinares.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">forma\u00e7\u00e3o \u00e9tico-profissional.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">forma\u00e7\u00e3o abrangente que lhe propicie sensibilidade para as quest\u00f5es human\u00edsticas, sociais e ambientais.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">capacidade pr\u00e1tica de abordagem experimental.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">senso econ\u00f4mico-financeiro.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<h4><span style=\"color: #339966\"><strong><em>Quais Habilidades e Compet\u00eancias Ir\u00e1 Desenvolver Neste Curso?<\/em><\/strong><\/span><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify\">A forma\u00e7\u00e3o do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exerc\u00edcio das seguintes compet\u00eancias e habilidades gerais:<\/p>\n<\/blockquote>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify\">aplicar\u00a0\u00a0 conhecimentos\u00a0\u00a0 matem\u00e1ticos,\u00a0\u00a0 cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos e instrumentais \u00e0 engenharia;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">projetar e\u00a0 conduzir\u00a0 experimentos\u00a0 e\u00a0 interpretar resultados;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">conceber, projetar e analisar sistemas,\u00a0 produtos e processos;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servi\u00e7os de engenharia;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">identificar, formular\u00a0 e\u00a0 resolver\u00a0 problemas\u00a0 de engenharia;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">desenvolver e\/ou\u00a0 utilizar\u00a0 novas\u00a0 ferramentas\u00a0 e t\u00e9cnicas;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">supervisionar a opera\u00e7\u00e3o e a manuten\u00e7\u00e3o de sistemas;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">avaliar\u00a0\u00a0 criticamente\u00a0\u00a0 ordens\u00a0\u00a0 de\u00a0\u00a0 grandeza\u00a0\u00a0 e\u00a0signific\u00e2ncia de resultados num\u00e9ricos;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e\u00a0gr\u00e1fica;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">atuar em equipes multidisciplinares;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">compreender\u00a0 e\u00a0 aplicar\u00a0 a\u00a0 \u00e9tica\u00a0 e\u00a0 responsabilidade\u00a0profissionais;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">avaliar o impacto das atividades da engenharia no\u00a0contexto social e ambiental;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">avaliar\u00a0 a\u00a0 viabilidade\u00a0 econ\u00f4mica\u00a0 de\u00a0 projetos\u00a0 de\u00a0engenharia;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">assumir a postura de permanente busca de atualiza\u00e7\u00e3o profissional.<\/li>\n<\/ol>\n<hr \/>\n<h3><span style=\"color: #339966\"><strong>O que voc\u00ea vai estudar?<\/strong><\/span><\/h3>\n<div class=\"Section1\" align=\"justify\">\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\">O curr\u00edculo do curso de Engenharia Qu\u00edmica compreende disciplinas agrupadas em categorias: <strong>Curr\u00edculo B\u00e1sico e Curr\u00edculo de Forma\u00e7\u00e3o\/Aprofundamento.\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff\"><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>CURR\u00cdCULO B\u00c1SICO<\/strong>:<\/span> conhecimentos fundamentais do engenheiro.<\/span><\/h5>\n<h5>Disciplinas de Qu\u00edmica, F\u00edsica e Matem\u00e1tica.<\/h5>\n<h5><strong style=\"color: #0000ff;font-size: 1em\"><span style=\"text-decoration: underline\">CURR\u00cdCULO DE FORMA\u00c7\u00c3O e APROFUNDAMENTO:<\/span><\/strong><span style=\"color: #0000ff;font-size: 1em\"> conhecimentos de forma\u00e7\u00e3o do engenheiro qu\u00edmico.<\/span><\/h5>\n<\/div>\n<h5>Disciplinas de Termodin\u00e2mica, Fen\u00f4menos de Transporte, Opera\u00e7\u00f5es Unit\u00e1rias, Reatores, Controle de Processos, Otimiza\u00e7\u00e3o de Processos, Utilidades e Instrumenta\u00e7\u00e3o, Tratamento de Efluentes e Res\u00edduos.<\/h5>\n<p>Ainda,\u00a0 para a integraliza\u00e7\u00e3o curricular o discente dever\u00e1 escolher entre as op\u00e7\u00f5es de disciplinas Optativas nas \u00e1reas de Engenharia e Ci\u00eancia de Alimentos;\u00a0 Engenharia de Processos Biotecnol\u00f3gicos; Tecnologia e Engenharia Ambiental,<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>ASSISTA TAMB\u00c9M AOS VIDEOS SOBRE O CURSO:<a style=\"color: #0000ff\" href=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/videos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0<\/a><\/strong><a style=\"color: #0000ff\" href=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/videos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0CLIQUE\u00a0AQUI<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O\u00a0Curso de Engenharia Qu\u00edmica da UFPR RESUMO DE INFORMA\u00c7\u00d5ES: O curso de Engenharia Qu\u00edmica da UFPR foi criado em 1954 sendo considerado um dos mais antigos do Brasil. N\u00famero de vagas: S\u00e3o 108 vagas de ingresso por ano, divididas em dois semestres (54\/semestre). Formas de&#8230;<br \/><a class=\"read-more-button\" href=\"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/o-curso\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1003,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/499"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1003"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=499"}],"version-history":[{"count":62,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5154,"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/499\/revisions\/5154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tecnologia.ufpr.br\/cceq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}