Sala Calma amplia ações de acessibilidade no Centro Politécnico da UFPR
O Centro Politécnico da UFPR conta agora com uma Sala Calma, espaço de acomodação sensorial voltado a estudantes neurodivergentes que precisam de um momento de pausa durante a rotina universitária. Localizada no segundo andar da Biblioteca de Ciência e Tecnologia, a sala oferece um ambiente com menos estímulos, onde estudantes podem fazer uma pausa e se reorganizar antes de retomar suas atividades. A inauguração ocorreu nesta quarta-feira (26), com apresentação do espaço à comunidade universitária.
A iniciativa integra as ações da UFPR voltadas à acessibilidade e à permanência estudantil. Em agosto, a Universidade lançou a cartilha Acessibilidade na Educação Superior: construindo possibilidades para estudantes autistas, com informações sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), orientações para práticas pedagógicas inclusivas e serviços de apoio disponíveis na instituição. A Universidade também vem ampliando a oferta de recursos de acessibilidade, com a aquisição de cadeiras de rodas e carteiras adaptadas para distribuição em diferentes espaços. Atualmente, 677 estudantes autistas são acompanhados pela Coordenadoria de Acessibilidade (CAS), da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe).
Demanda dos estudantes
A Sala Calma começou a ser planejada no início do ano, a partir da demanda apresentada por estudantes. A proposta foi encabeçada coordenação do curso de Engenharia Ambiental, em articulação com a Direção e Coordenações de Curso do Setor de Tecnologia, com a Biblioteca de Ciência e Tecnologia e com a Coordenadoria de Acessibilidade da Coordenadoria de Acessibilidade da UFPR, vinculada à Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe).
“Esse projeto nasceu da demanda que nós tivemos de inclusão de estudantes que chegaram no nosso curso e que precisavam de um atendimento inclusivo e diferenciado”, explica a vice coordenadora de engenharia ambiental, professora Ana Flávia Locateli Godoi.
A construção do espaço envolveu a busca por um local adequado, aquisição de poltronas e puffs, objetos sensoriais e abafadores. Para Ana Flávia, a implantação representa mais um passo na construção de uma universidade inclusiva. “Cada passinho é muito importante para que a gente caminhe nessa direção. Com a ajuda de vários especialistas, estamos nesse caminho, buscando oferecer uma universidade cada vez mais inclusiva”, destaca.
O diretor do Setor de Tecnologia, professor Luiz Fernando de Lima Luz Júnior, ressalta que a iniciativa foi construída de forma coletiva. “É uma sala que foi construída a diversas mãos, com a contribuição de docentes do Setor de Tecnologia, da Proafe, da Reitoria da UFPR e, especialmente, do Sistema de Bibliotecas e da Biblioteca de Ciência e Tecnologia, que nos cedeu o espaço”, afirma. Segundo ele, a Sala Calma estará aberta a estudantes dos diferentes setores que funcionam no Centro Politécnico e é a primeira iniciativa desse tipo no campus.
Biblioteca como espaço de acolhimento
Segundo a coordenadora da Biblioteca, Angela Pereira de Farias Mengatto, a criação da Sala Calma amplia o papel da unidade como espaço de inclusão e acolhimento. A preocupação com acessibilidade já esteve presente na reforma realizada em 2010 e na implantação de um laboratório de acessibilidade, que disponibiliza equipamentos para pessoas com baixa visão.
“Além de ser um espaço de estudo, é importante que a Biblioteca seja um ambiente acolhedor e inclusivo. Tínhamos o espaço e, com a ajuda do Setor, foi possível implementar essa sala”, afirma Angela. A expectativa é que a experiência possa contribuir para novas iniciativas na Universidade. “Esperamos que esse projeto-piloto seja modelo para implementação em outras bibliotecas e campi da UFPR”, completa.
Acessibilidade e permanência
A implantação da Sala Calma contou com a coordenação técnica da Coordenaria de Acessilidade da Proafe, da professora Juliana Crespo Lopes, do Setor de Educação, e da equipe da Coordenadoria de Atenção Integral à Saúde Estudantil (Caise), vinculada à Pró-Reitoria de Pertencimento e Políticas de Permanência Estudantil (P4E). Em fevereiro, a equipe da Caise realizou uma formação com a equipe da Biblioteca para apoiar o funcionamento do espaço.
Para a psicóloga Mayara Paes, da CAS, a Sala Calma responde a uma necessidade identificada no acompanhamento dos estudantes. “Estruturar um local em que essas estudantes e estudantes, em um momento de autorregulação, possam se deslocar e possam estar é uma medida muito importante para a permanência desses estudantes com qualidade de vida”, afirma. Para Mayara, a iniciativa também contribui para ampliar a compreensão sobre as diferentes formas de vivenciar a Universidade. “É uma maneira da gente perceber que existem diferentes maneiras de estar e de fazer parte desses ambientes e que cada uma é respeitada”, conclui.
Como utilizar
A Sala Calma pode ser utilizada de segunda a sexta-feira, das 7h15 às 20h15, durante o horário de funcionamento da Biblioteca. O uso é destinado a momentos de pausa e autorregulação. Entre as orientações estão manter o silêncio, evitar celular com som, não utilizar o espaço para estudos, reuniões ou conversas e respeitar as necessidades das demais pessoas. Redutores de ruído e objetos de apoio à regulação podem ser emprestados na Seção de Periódicos, no segundo andar.
Em momentos de sobrecarga, estudantes podem apresentar a Carteira de Identificação da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (CIPTEA) ou uma identificação de acesso fornecida pela coordenação do curso para facilitar a entrada na Biblioteca. A identificação não é obrigatória, e a equipe foi orientada a acolher e apoiar estudantes que precisem chegar rapidamente ao espaço. Mais informações podem ser conferidas em https://tecnologia.ufpr.br/sala-calma/
Outras salas com a mesma proposta estão em processo de implantação na UFPR, ampliando a oferta de espaços voltados à acessibilidade e à permanência estudantil.